家，给予人归宿感和亲切感。用家的理念来塑造班级，是一种以人为本，崇尚关怀的管理模式。在艺术学院有这样一个班级：班上每位同学都把班级看成是自己的家，用心、用情、用爱来经营这个家。这是个温暖的、和谐的家的家，这个家就是06家具班。

06家具班27名同学有15人是市外生。同学们在思想、素质、能力等方面呈现出阶梯状的差异，市内和市外同学在日常生活、学习、活动上都显得格格不入，班心不稳，班风不正，一个学期下来，班上仅有10人通过英语二级，好班级评选成绩更是一落千丈，整个班风和学风发生严重危机。

班级“领头羊”的成功诞生

在大一期末的班长支书交流会上，李良进老师提到，一个好的班长，一任强有力的班委会，其作用和具有决定意义的。这给了他们信心和目标，班长和班委会是带领大家实现目标的领头羊。

班委会成功组建，班长文君组织班干部制定班级建设计划书。文君一方面严于律己，发挥榜样作用；另一方面不断完善班委架构，分工明确。定期召开班委会议，达成共识。在每月的班会上都安排由一名班委和一名普通同学组织和主持，而每次班会前则先召开班委会，意见保持一致。

用沟通搭建同学心中的桥梁

在有效沟通方面班级也作了努力。文君利用起每周三晚上，走访班上每一位同学宿舍，了解困难和问题，并及时向辅导员反映情况。平时用信息、QQ、邮件等形式发送体贴人心的信息，如“最近天气反常，请你要照顾好自己”。班上有位男生经常赖床不去上早读，于是文君每早都苦口婆心的叫他起床，刚开始这个男生完全不把他当回事，有时还用难听的话激他，可是文君并没有放弃，始终如一，对他进行开导，冰山终于被融化，这位男生看到他的诚意与真心，开始按时早读和上课了。别看文君是个高高大大的男生，心却特别的细，总能发现别人不在意的点滴。一次，班上两位男生发生了矛盾，文君动员了这两位同学的好朋友一起开导他们，最终化解了双方的矛盾。

构建和谐温馨的大家庭

每一年班上都有27个同学过生日，班委会为每个同学准备一张生日贺卡，卡上每人都留下一句祝福语或一个可爱的漫画小猪……三年来每人就拥有3张生日卡……2007年大二上学期，室内设计课答辩会邀请了家长、老师和师弟、师妹们参加。答辩会上的15分钟，是同学们用近一个月每晚仅睡3小时的努力换来的。全班一起唱的那首《爱因为在心中》，每个人都哭了……

到大二上学期期末，整个班二级英语通过率达到了80％，2人过了英语四级，25人通过CEAC证书，全班通过中级装饰美工理论考试，有4名预备党员，成为06级党员最多的班级。班级期末年级排名从第18步跃升到第4名，并获得纪念九一八大合唱一等奖和年级“进步最快班级”光荣称号。

文君同学在07级年级大会发言中说道：“我很自豪的告诉大家‘我有一个家叫06家具班’，是她给了我最大的幸福和依靠，我将永远以她为骄傲。”（艺术学院 李 楠）